老師您好,有問題請教一下,謝謝 問
同學,你好 具體什么問題?? 答
老師,我第一次弄這個社保,我給他日常申報完了,接下 問
日常申報完后,下一步直接點【提交申報】,然后去【費款繳納】里扣款,就完成了。 4 月社保計提: 借:管理費用 / 銷售費用等 - 社保(單位部分) 貸:應付職工薪酬 - 社保(單位部分) 繳納社保: 借:應付職工薪酬 - 社保(單位部分) 借:其他應收款 - 個人社保(個人部分) 貸:銀行存款 發工資扣個人部分: 借:應付職工薪酬 - 工資 貸:其他應收款 - 個人社保 貸:銀行存款 答
老師1月份利息沒做收入,現在領導讓反結1月的賬做 問
您好,這個需要更正1月的申報表 答
我們25年1月才成立,25年4月才有流水,為什么會這樣 問
你好,他這里就是對同期收入資產比較,發現數據變化大。提示一下,看有沒有填報錯誤。沒有填錯的,就不用管就是。 答
老師,企業對賬函拍照給對方,對方打印出來蓋章再拍 問
您好,可以的,上面有章就行 答

財務角度降本增效
答: 你好,同學 一般是,比如降低費用,比如部門的辦公費,差旅費,招待費,嚴格把控
財務bp如何從供應鏈視角實現降本增效
答: 敏捷供應鏈需要建立整條供應鏈條上的成本模型,要做成本節約最好是一條供應鏈一起走,這條鏈上的相關所有部門,甚至所有企業協同降本。除了我們自己內部之外,客戶、供應商都要參與起來,整體成本才能可觀地下來。 對于采購供應鏈人員來說,想要高效地做好工作,一套行之有序工作方法必不可少: ?將采購部近期所有工作,所花時間全部記錄下來; ?邀請自己的上級、老總一起來確定各項工作價值的高低; ?將工作事項分別填入價值高-時間少、價值高-時間多、價值低-時間少、價值低-時間多四個象限; ?價值高-時間少象限的工作事項,盡量多做;價值高-時間多象限的工作事項,堅持做;價值低-時間少象限的工作事項,少做或授權做;價值低-時間多象限的工作事項,從今天起必須做過決定:不做!
報考2022年中級會計職稱對學歷有什么要求?
答: 報名中級資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
財務部降本增效合理化建議
答: 財務部該如何挖潛增效





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