案例分析職工教育經費為什么有比例限制？

案例分析職工教育經費為什么有比例限制？

答：首先，職工教育經費為什么有比例限制，會計學堂整理了以下幾點方法：

1. 合理確定計提比例。企業按照謹慎性會計原則合理確定職工教育經費的計提比例，預期不合理的適時進行調整。

2. 調整程序規范。職工教育經費的計提比例確定，要經過企業內部決策程序審議，避免隨意調整變更。

3. 支出符合規定。企業職工參加社會上的學歷教育以及個人為取得學位而參加的在職教育，所需費用應由個人承擔，不能擠占企業的職工教育培訓經費。

4.積極享受優惠。《財政部、國家稅務總局關于進一步鼓勵軟件產業和集成電路產業發展企業所得稅政策的通知》（財稅〔2012〕27號）第六條規定，集成電路設計企業和符合條件軟件企業的職工培訓費用，應單獨核算并按實際發生額在計算應納稅所得額時扣除。

再次，我們看一下案例：

【案例分析職工教育經費為什么有比例限制】

2015年初，甲公司將職工教育經費計提比例由1.5%調整至2.5%。假定甲公司2015年初職工教育經費科目無余額。

1.
2015年：工資、薪金總額為20000萬元，提取職工教育經費＝20000×2.5%＝500（萬元）；職工教育經費支出為600萬元，超過稅前扣除限額＝600－500＝100（萬元），準予在以后納稅年度結轉扣除；企業所得稅納稅調增100萬元。年末職工教育經費科目借方余額＝600－500＝100（萬元）。

2.
2016年：工資、薪金總額為24000萬元，提取職工教育經費＝24000×2.5%＝600（萬元）；職工教育經費支出為300萬元，加上上年結轉扣除的100萬元，合計稅前扣除＝300＋100＝400（萬元），企業所得稅納稅調增200萬元。年末職工教育經費科目貸方余額＝600－100－300＝200（萬元）。

3.
2017年：工資、薪金預算總額為24000萬元，企業已處于穩定發展期，在可預見的將來，職工教育經費使用不會有較大增長。擬調整職工教育經費計提比例，并做出兩個方案進行比較。

方案1：按2.5%的比例。提取職工教育經費＝24000×2.5%＝600（萬元），職工教育經費支出400萬元，低于稅法扣除限額，企業所得稅納稅調增＝600－400＝200（萬元）。年末職工教育經費科目貸方余額＝200＋200＝400（萬元）。

方案2：按1.5%的比例。提取職工教育經費＝24000×1.5%＝360（萬元），職工教育經費支出為400萬元，低于稅法扣除限額，企業所得稅納稅調減＝400－360＝40（萬元）。年末職工教育經費科目貸方余額＝200＋360－400＝160（萬元）。

兩個方案從以下三個方面比較，選擇方案2為好。

1.
影響利潤分配。企業在可預見的將來，職工教育經費使用不會有較大增長，如果繼續按2.5%比例提取，職工教育經費科目貸方余額將滾存較大，從而影響企業的利潤總額及后續的稅后利潤分配，不符合會計信息質量要求。

2.
影響稅前扣除。《企業所得稅法》第九條規定，企業發生的公益性捐贈支出，在年度利潤總額12%以內的部分，準予在計算應納稅所得額時扣除；超過年度利潤總額12%的部分，準予結轉以后三年內在計算應納稅所得額時扣除。

3.
余額使用需符合條件。如果2017年工資、薪金總額預算為24000萬元，職工教育經費支出預算為700萬元。按2.5%的比例提取職工教育經費＝24000×2.5%＝600（萬元），企業當年納稅調增＝700－600＝100（萬元）。企業當年超過稅前扣除標準的100萬元，只能結轉到以后年度扣除，并不能動用以前年度職工教育經費科目貸方余額。

綜上所述，職工教育經費有比例限制。

以上就是由會計學堂給您帶來的職工教育經費為什么有比例限制的原因，希望您能夠有所收獲。對于職工教育經費為什么有比例限制的這一個案例，您需要仔細閱讀或是多次反復琢磨。