甲商場是增值稅一般納稅人，本年8月為促銷有以下五種方案可供選擇:方案一:商品8折銷售，即原先價值為1000元的商品，現在售價為800元。方案二:買一贈一，即顧客只需花800元即可購買原價800元的商品，同時獲贈價值200元的商品，且價值200元的商品的購進價格為140元(以實際收取的價款800元換算為不含稅價款后，按照原品與贈品公允價值的比例分別填寫在同一張發票的金額欄，則按照分攤后的金額分別計算原品與贈品各自的增值稅銷項稅額)。方案三:買一贈一，即顧客只需花800元即可購買原價800元的商品，同時獲贈價值200元的商品，且價值200元的商品的購進價格為140元(將贈送的200元的贈品單獨開具發票，則不僅原價800元的原品按照800元換算為不含稅價款后的價格計算繳納增值稅，而且贈送的200元的贈品也按照200元換算為不含稅價款后的價格視同銷售計算繳納增值稅) 方案四:顧客賒購貨物滿1000元，在10天內付款，甲商場給予20%的折扣:顧客在30天內付款甲商場不給予折扣。假設顧客在10天內付款。方案五:顧客購物滿1000元可從甲商場獲贈200元的現金。甲商場的銷售利潤率為30%，即若銷售額

甲商場是增值稅一般納稅人，本年8月為促銷有以下五種方案可供選擇:方案一:商品8折銷售，即原先價值為1000元的商品，現在售價為800元。方案二:買一贈一，即顧客只需花800元即可購買原價800元的商品，同時獲贈價值200元的商品，且價值200元的商品的購進價格為140元(以實際收取的價款800元換算為不含稅價款后，按照原品與贈品公允價值的比例分別填寫在同一張發票的金額欄，則按照分攤后的金額分別計算原品與贈品各自的增值稅銷項稅額)。方案三:買一贈一，即顧客只需花800元即可購買原價800元的商品，同時獲贈價值200元的商品，且價值200元的商品的購進價格為140元(將贈送的200元的贈品單獨開具發票，則不僅原價800元的原品按照800元換算為不含稅價款后的價格計算繳納增值稅，而且贈送的200元的贈品也按照200元換算為不含稅價款后的價格視同銷售計算繳納增值稅) 方案四:顧客賒購貨物滿1000元，在10天內付款，甲商場給予20%的折扣:顧客在30天內付款甲商場不給予折扣。假設顧客在10天內付款。方案五:顧客購物滿1000元可從甲商場獲贈200元的現金。甲商場的銷售利潤率為30%，即若銷售額

答： 同學你好，你的問題不全呢

甲商場是增值稅一般納稅人，本年8月為促銷，方案一：買一贈一，即顧客只需花800元即可購買原價800元的商品，同時獲贈價值200元的商品，且價值200元的商品的購進價格為140元(將贈送的200元的贈品單獨開具發票，則不僅原價800元的原品按照800元換算為不含稅價款后的價格計算繳納增值稅，而且贈送的200元的贈品也按照200元換算為不含稅價款后的價格視同銷售計算繳納增值稅)方案二:顧客賒購貨物滿1000元，在10天內付款，甲商場給予20%的折扣:顧客在30天內付款甲商場不給予折扣。假設顧客在10天內付款。

答： 是嗎？這兩種方案有什么不同？

報考2022年中級會計職稱對學歷有什么要求？

答： 報名中級資格考試，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一

甲商場是增值稅一般納稅人，本年8月為促銷有以下五種方案可供選擇：方案一：商品8折銷售，即原先價值為1000元的商品，現在售價為800元。方案二：買一贈一，即顧客只需花800元即可購買原價800元的商品，同時獲贈價值200元的商品，且價值200元的商品的購進價格為140元（以實際收取的價款800元換算為不含稅價款后，按照原品與贈品公允價值的比例分別填寫在同一張發票的金額欄，則按照分攤后的金額分別計算原品與贈品各自的增值稅銷項稅額）。方案三：買一贈一，即顧客只需花800元即可購買原價800元的商品，同時獲贈價值200元的商品，且價值200元的商品的購進價格為140元（將贈送的

答： 同學，問題不完整，具體的疑惑是？