
追溯重述法是一種評價外語實際技能的測試方法,它對考生進行語言表達能力的測試,以檢測考生是否可以用外語進行邏輯表達,考察學生的理解能力,掌握語言用法和表達能力,傾向于從語言知識全面性的考核。追溯重述法是指考生接受一段一定的外語材料,根據所提供的內容,抓住其要點,做出合理的整理、概括,然后以自己的語言表達出來的一項測試方式。
追溯重述法的優點在于:它可以幫助學生學會如何進行有效的概括與推論,從而加強學生的綜合素養,逐步提高學生的外語能力;它注重語言的精準表達,檢測外語能力的水平;它有利于學生的語言應用技能;它可以幫助學生理解課文,提高聽力及閱讀能力;它可以提高學生學習外語的技能。
拓展知識:追溯重述法應按照一定的準備流程,包括:第一步,學習者先熟閱材料,根據材料找出主題和概要;第二步,學習者根據關鍵點,明確論證的框架;第三步,學習者用自己的語言,重述材料的大意及其相關依據;第四步,學習者根據自身的理解,發表自己的看法和態度。












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