
辯論原則是指一種學習思維模式,通常用于研究爭議問題時,希望通過指出兩方面關于同一個問題的觀點,深入地去檢驗每一方的觀點,考慮這些觀點有什么可能性,以及這些觀點的有效性。辯論原則被廣泛應用于學習,研究和討論,它旨在幫助雙方可以尊重彼此的觀點,而不是相互抵制或攻擊,從而拓展自己、鍛煉自己,從而真正解決當前爭議問題。
辯論原則有三層次:
第一,實事求是。要研究爭議問題時,首先要對爭議問題本身做出認真有效的檢驗,即研究和分析爭議問題本身,如爭議問題的起源、環境、背景等,以便理清紛亂的觀點,準確把握爭議的本質,檢驗必要的論據,從而為分析爭議問題,提出解決方案奠定基礎。
第二,建立共同認同。雙方建立共同觀點,就是確定辯論問題本質,然后分析爭議問題,找出雙方相同之處,發現共同點,讓雙方在同一個共識下,可以把重點放在雙方的不同處,有效的解決爭議。
第三,守望相助。守望相助就是在辯論競爭的同時,也要建立雙方共同發展的機會,雙方互相學習,合作共贏,以此達到辯論的成果,以及整個辯論的成功。
辯論原則的核心是要按照實事求是、建立共同認同和守望相助的思維模式,在任何一個辯論中,都要學會禮讓,放寬心態,努力思考,總結分析,有效地解決爭議問題。
拓展知識:
辯論原則也可以應用于生活中的各個層面,如在處理汶川地震的捐贈問題時,應該充分考慮災區居民的苦難和心靈障礙;在處理日常生活中的價格調節時,應該考慮消費者、商家、政府三方面的需求;在招聘工作中,應考慮應聘者與雇主雙方的利益,由此可見,辯論原則可以幫助我們更加全面公平地處理各種糾紛和問題。














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