理智分析情境,正確對待外界的壓力
每個人在初級會計考試后,尤其是一些大的考試后,許多學員會面對外界多方面的壓力,這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等,在這個時候當你沒有達到預期的期望值時,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無達到預期的要求,就不必再過多地責備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。
理智分析試卷,正確對待考試成績
無論初級會計考試考的成績如何,都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目,應寫出自己是如何理解運用所學知識的;答錯了,要找出原因,錯在那里,為什么錯?以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績,我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。分析、總結平時的學習態度,學習方法在初級會計考試后想痛痛快快地玩一場,這種心情是可以理解的,初級會計考試后輕松一下,放松放松,發泄一下壓抑的情緒也是應該的,但初級會計考試后在一段時間里將學習拋到九霄云外,對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。初級會計考試后可結合試卷,對自己平時的復習目的、學習態度和學習方法進行分析。
多角度看名次,學會辯證地分析問題
如果自己這次初級會計考試沒有很好的復習,只是抱著碰碰運氣的心態去參加考試想要拿到理想的分數是不可能的,不是進步就是退步了。尤其是一些參加了很多次初級會計考試卻很沒能通過的學員,很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。此時我們就要對多角度看名次,要對自己縱向比較一下,自己是否努力了進步了,是否把應該掌握的知識點掌握好了。不要將自己的目光只放在眼前的分數上,否則就很難繼續進步,有些人可能還要盲目樂觀,一點點退步。
正視現實
如果這次初級會計考試失敗,無論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經成為現實,因此,你就應該勇敢地正視現實、面對現實,并想法去接受它、適應它。然后分析原因,對癥下藥。發生的就在面對,重要的是在以后的初級會計考試中能夠吸取經驗和教訓。
制訂可行的計劃
“亡羊補牢,未為晚也。”調整好心態后,根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃,安排好下一階段的學習和生活,在制訂計劃時不能急于求成,一步登天,要有短期的目標,能使自己有成功的體驗,從而增強學習、考試的信心。每個人都有一個“最近發展區”,如果我們將自己確定的目標于“最近發展區”,那么經過我們努力,這個目標就會實現。如果我們將目標確定太高或太低,就會失去目標與計劃的實際意義 。








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